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Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“

 

Evaluation des Pilotprojekts Kindergarten plus START für Zwei- und Dreijährige

 

Mit dem Bildungs- und Präventionsprogramm Kindergarten plus werden die sozialemotionalen Fähigkeiten vier- und fünfjähriger Kinder gefördert. Im Zuge der wissenschaftlichen Evaluation (Leuphana Universität Lüneburg) wurde deutlich, dass sich die sozialen Kompetenzen der teilnehmenden Kinder im Vergleich zu einer Kontrollgruppe signifikant verbessert haben. Der neue Programmbereich Kindergarten plus START bietet nun auch Methoden und Materialien für zwei- und dreijährige Kinder. Das Pilotprojekt wurde im Herbst 2020 intern evaluiert…


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Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“

 

Eltern in Projekte der sozialemotionalen Förderung einbeziehen

 

Kindergarten plus bietet diverse Materialien und Methoden, um Eltern zu sensibilisieren und zu aktivieren. Mit Transparenz, einer gemeinsamen Zielsetzung und der Beachtung der individuellen Entwicklungsschritte der Kinder gelingt eine effektive Zusammenarbeit. Somit können sich die Lebenswelten Elternhaus und Kindertageseinrichtung bestmöglich ergänzen.


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Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“

 

Mein Werk, mein Schatz – Kreativität in Konzept und Praxis von Kindergarten plus

Im Ansatz von Kindergarten plus ist der freie Umgang mit Materialien, das bildnerische

zwei- und dreidimensionale Gestalten, ein wichtiger methodischer Zugang. Im Prozess

des kreativen Tätigseins geben die Kinder ihren Gefühlen einen sicht- und greifbaren Ausdruck. Einige Werke werden zu Gefühlsschätzen, die die Kinder auch im Alltag begleiten.