Januar 2023: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (06/2022)

Mit praxisnahen Anregungen für den Alltag trägt das Bildungs- und Präventionsprogramm START ab 2 zu guter Beziehungs- und Prozessqualität in Kitas und Kindertagespflegestellen bei

START ab 2 bereichert den gemeinsamen Alltag in Kitas und Kindertagespflegestellen. Neben Impulsen und Vorschlägen für Eins-zu-eins-Interaktionen und spannende Gruppenphasen werdend die Eltern aktiv einbezogen. Auch der Blick auf Alltagsstrukturen, Partizipation, das Verhalten der Kinder und das eigene Wohlbefinden gehören dazu. Der Artikel zeigt auf, wie dies umgesetzt wird …

November 2022: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (05/2022)

Praxis-Materialien für die Förderung der emotionalen Entwicklung

Emotionalen Kompetenzen kommt eine Schlüsselrolle für die Entwicklung der Persönlichkeit und den späteren Erfolg in Schule und Beruf zu. In Ergänzung zur Familie spielen Kita und Kindertagespfege dabei eine wichtige Rolle. Neben den Erfahrungen in der Kindergruppe und den Beziehungen zu den pädagogischen Fachkräften wirkt die Gestaltung von Innen- und Außenräumen direkt auf das Wohl-befnden der Kinder und kann vielfältige Erfahrungsmöglichkeiten eröffnen. Die Entwicklung emotionaler Kompetenzen kann dabei auch mithilfe ausgewählter anregender Materialien gefördert werden…

Der Artikel zeigt auf, wie dies umgesetzt wird …

August 2022: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (04/2022)

Bei den Bildungs- und Präventionsprogrammen der Deutschen Liga für das Kind steht das Wohlbefinden der Kinder im Mittelpunkt

Ziel der Deutschen Liga für das Kind ist es, die seelische Gesundheit von Kindern zu fördern und ihre Rechte und Entwicklungschancen in allen Lebensbereichen zu verbessern. Dem individuellen Wohlbefinden, als wichtige Voraussetzung für erfolgreiche Bildungsprozesse und Grundlage psychischer Gesundheit, wird darum bei den Programmen Kindergarten plus und START ab 2 ein hoher Stellenwert eingeräumt. Der Artikel zeigt auf, wie dies umgesetzt wird …

Mai 2022: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (02/2022)

Mit Kindergarten plus in Kindertageseinrichtungen die Arbeit mit aus der Ukraine gefüchteten Kindern unterstützen

Bereits 2016 konnten Kinder mit Fluchterfahrungen von Kindergarten plus proftieren. Die Erfahrungen in einer Erstaufnahmeeinrichtung in Schleswig-Holstein zeigten, dass Materialien und Methoden die Kinder positiv ansprachen sowie eine Hilfe für den Einstieg in die deutsche Sprache waren. Diese interne Evaluation gibt wichtige Hinweise für das Potential von Kindergarten plus in Kitas, die ukrainische Kinder aufnehmen…

März 2022: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (01/2022)

Diversity-Check zeigt: Kindergarten plus ist auf dem richtigen Kurs

Für die Effzienz und Nachhaltigkeit von Bildungsprogrammen und präventiven Maßnahmen ist deren regelmäßige Überprüfung und Weiterentwicklung wichtig. Kindergarten plus hat den Anspruch, alle Kinder einzubeziehen. Wie dies mittels der Programm-Materialien gelingt, wurde mit einer internen Evaluation, einem „Diversity-Check“ erhoben…

Januar 2022: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (06/2021)

Raum für das Spiel mit Gefühlen: Positive Erfahrungen rund um das Thema Emotionen

Emotionen sind ein, wenn nicht sogar das große Alltagsthema in Kindertageseinrichtungen.Sowohl Kinder als auch pädagogische Fachkräfte und Eltern erleben jeden Tag aufs Neue, wie wichtig das Lernfeld Kita für die sozial-emotionale Entwicklung ist. Mit dem Bildungs- und Präventionsprogramm Kindergarten plus werden Impulse zur Förderung gesetzt. Ideen und Anregungen bereichern auch das Spielrepertoire der Kinder…

November 2021: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (05/2021)

Kindergarten plus als Werkzeug der Qualitätsverbesserung aus Sicht von Kita-Trägern

Die Qualitätsverbesserung der pädagogischen Arbeit ist eine wichtige Zielsetzung des Programms. Inwieweit Kindergarten plus als wirkungsvolle Maßnahme für Kitas erlebt wird, beschreiben Vertretern dreier Träger aus Deutschland und Österreich in einem Interview…

Oktober 2021: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (04/2021)

Die Persönlichkeit der pädagogischen Fachkraft: das wichtigste Werkzeug

Im professionellen Umgang mit Kindern ist emotionale Kompetenz gefordert! Erstes Arbeitsmittel bei der emotionalen Förderung ist die Persönlichkeit der pädagogischen Fachkraft, eine wichtige Ressource, mit der bewusst und achtsam umgegangen werden sollte. Im Programmbereich Kindergarten plus START wird darauf besonders eingegangen…

August 2021: Aus der Rubrik Kindergarten plus in der Fachzeitschrift „frühe Kindheit“ (02/2021)

Den Herbst im Blick: Lions Clubs für Kita-Kinder

Die Corona-Pandemie stellen seit über einem Jahr Familien sowie Kitas vor große Herausforderungen. Mit zunehmenden Impffortschritten wächst die Hoffnung auf ein Leben mit der Pandemie bei abnehmender Gefährdung. Wie kann der Übergang in ein „neues Normal“ ab Herbst gelingen? Der Kabinettsbeauftragten der Deutschen Lions für die Deutsche Liga für das Kind und Kindergarten plus, der Stendaler Radio-Onkologe Prof. Jens Bahnsen, berichtet in einem Interview von seiner Tätigkeit und den aktuelle Vorhaben der Lions im Kitabereich…