START ab 2 wurde 2020/2021 von der Deutschen Liga für das Kind entwickelt und wird, nach der Evaluierung der erfolgreichen Pilotphase, in allen Bundesländern angeboten.
START ab 2 fördert soziales und emotionale Lernen Zwei- und Dreijähriger im Alltag und ist ein erster Baustein der Gewalt- und Suchtprävention. Die Kinder üben spielerisch, sich und andere wahrzunehmen sowie Emotionen zu erkennen und auszudrücken. Sie lernen Worte für Gefühle und Bedürfnisse kennen und beteiligen sich aktiv bei der Gestaltung von Alltagssituationen.
START ab 2 bietet Pädagog:innen in Kitas, Krippen und Kindertagespflegestellen qualitätsvolle und Methoden und Materialien für die pädagogische Arbeit mit Zwei- und Dreijährigen im Alltag. Die Impulse umfassen Interaktionsanregungen, Fingerspiele, Bewegung, Musik und Spielideen mit spannenden Materialien. Das Programm wird entsprechend den Interessen der Kinder umgesetzt, bezieht alle Eltern aktiv mit ein, regt darüber hinaus die Reflexion von Alltagsstrukturen im Team an und gibt Impulse für die Selbstfürsorge von Pädagog:innen.
Termin 1:
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Termin 2:
Die Fortbildung umfasst zwei Fortbildungstage mit einer dazwischenliegenden Praxisphase. So können neue Impulse direkt in der eigenen Kita ausprobiert, Erfahrungen gesammelt und im Reflexionsworkshop gemeinsam besprochen und vertieft werden.
START ab 2 fördert soziales und emotionale Lernen zwei- und dreijähriger Kinder im Kita-Alltag. Pädagog:innen in Kitas, Krippen und Kindertagespflegestellen erhalten qualitätsvolle Methoden und Materialien für die pädagogische Arbeit mit den Kindern im Alltag. Die Impulse umfassen Interaktionsanregungen, Fingerspiele, Bewegung, Musik und Spielideen mit spannenden Materialien. Das Programm wird entsprechend den Interessen der Kinder umgesetzt, bezieht Eltern aktiv mit ein, regt darüber hinaus die Reflexion von Alltagsstrukturen im Team an und gibt Impulse für die Selbstfürsorge von Pädagog:innen.
Inhalte: Emotionale Entwicklung und -förderung, kinderrechtsbasierter Ansatz, Schlüsselsituationen im Alltag, Umsetzung der Impulse, Methoden sowie Nutzung der START ab 2 -Materialien, Elterneinbezug